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三至四年级《六、营养不良与肥胖》公开课教案优质课下载
教学过程
一、游戏导入
利用幻灯片让学生观察图片的特点能激发学生学习欲望更好的认识本课的重点。
首先利用课件出示找不同的图片,然后出示营养不良和肥胖的图片,让学生观察图片的特点,导入课题《营养不良与肥胖》。
二、讲授
利用学生的回答图片的特点,进行讲授什么是营养不良,肥胖的原因。
通过教师的讲授和学生的观察让学生能明白,营养不良和肥胖的原因以及危害。
利用PPT课件出示小刚的故事,通过学生看幻灯片了解营养不良的直接因素。
三、合作讨论汇报结果
小组交流讨论营养不良与肥胖造成的原因及危害。
通过学生的讨论更加深刻的认识到造成营养不良与肥胖对自身的影响,培养学生的小组合作学习的能力。
学生讨论后PPT出示预防营养不良的文字:一日三餐;定时定量。不偏食,不挑食。早餐吃得好,午餐要吃饱;晚餐要吃少。暴饮暴食最不好,从小养成好习惯,身体健康又强壮。
四、总结
教师进行对本课的总结。
通过教师对本节课的总结培养学生从小养成良好的卫生习惯。
利用PPT可见回放进一步巩固学生对营养不良与肥胖的认识。