三至四年级《六、营养不良与肥胖》精品优质课教案设计

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知识：了解营养不良与肥胖的原因及危害。

技能：知道如何预防肥胖与营养不良，能够逐步养成合理饮食的好习惯。

态度：懂得身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式。

三、教学重、难点：

重点：知道健康饮食的重要性。

难点：通过判断、讨论等方法让学生知道导致营养不良或肥胖的不良行为。在熟悉的情境中，掌握预防的方法，体会健康的意义，将所学应用到生活中。

四、教学准备：

多媒体课件。

五、教学时间：

1课时

教学过程：

一、视频导入，引发“营养不良、肥胖”问题

1、谈话导入：随着人民生活水平的不断提高,人们对营养、健康、保健意识越来越强，对于青少年儿童营养与健康也越来越重视。

2、下面我们来看一段视频：播放视频（关注《中国少年儿童营养与健康报告》），看后你有什么感受？你觉得什么是影响儿童营养健康的重要问题？结合学生所说板书：营养不良、肥胖

3、为什么会产生肥胖和营养不良呢？我们一起学习《营养不良与肥胖》。

二、寻找病因，知道危害

教师：出示图片，身体消瘦的少年儿童。同学们，请看这位小朋友，猜想一下他为何这么瘦？

教师：出示图片，身体肥胖的少年儿童。像这样的小胖墩在生活中越来越多，同学们也猜想一下，他为何这么胖？营养不良与肥胖给我们的身体健康带来了哪些危害呢？

老师给学生讲明明、小强的故事。

学生分组讨论明明瘦弱和小强肥胖的原因，选出代表谈看法。

教师小结：同学们，营养不良与肥胖问题不能小视，不仅会影响我们身体的正常发育，还会造成许多疾病，给我们的生活、学习等带来不便。

增进健康，拥有妙招

出示预防营养不良与肥胖的文字：一周备忘录。

学生齐读几遍，教师作简单的讲解。

老师安排了安排了两个有趣的活动想邀请大家来参加。首先，我们来开展争创“小小营养师”的活动！