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三至四年级《六、营养不良与肥胖》最新教案优质课下载
本节课主要是让学生了解营养不良与肥胖的危害及原因，同时让学生知道良好的饮食习惯和生活习惯是身体健康的基础，并且让学生充分认识到加强体育锻炼是防止营养不良与肥胖的必要条件。
学习内容分析
体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增强学生健康为主要目的的课程。运动参与则是学生发展体能，获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗生活态度的重要途径。本节课的体育教学内容更多地让学生在学习中了解营养不良与肥胖原因及危害。知道如何预防营养不良与肥胖的常识，能够逐步养成合理饮食和多参加体育锻炼的好习惯。
这节课结合学生年龄特征和生理、心理特点，采用了多媒体教学，充分调动学生的积极性。学习本节课，有助于学生在今后的生活中，知道身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式，培养学生良好的生活习惯，让学生关注身体，关注健康，加强体育锻炼。
学习者分析
一般特征
本节课的教学对象为小学四年级学生。
学习特征
针对他们的身心特点，活泼好动，随意注意占优势、好胜心强、好奇心重，表现力强。
教学目标
知识：了解营养不良与肥胖的原因及危害。
技能：知道如何预防营养不良与肥胖的常识，能够逐步养成合理饮食和多参加体育锻炼的好习惯。
态度：知道身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式，培养学生良好的生活习惯，让学生关注身体，关注健康，加强体育锻炼。
教学重点
及解决措施
通过辩论赛和校园采访让学生了解营养不良与肥胖的危害及原因。
教学难点
及解决措施
通过健康歌和搭配配餐单和开运动处方让学生了解良好的饮食习惯和生活习惯是身体健康的基础，并且让学生充分认识到加强体育锻炼是防止营养不良与肥胖的必要条件。
教学设计思路
依据的
教育教学理论
为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。
教学中以多媒体贯穿整个教学过程，充分调动学生积极性活跃课堂气氛。同时结合讲解示范法、分组辩论法、分组练习法、情景教学法等多种教学方法交叉使用。
教学过程