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人教2011课标版《4.障碍跑》新课标教案优质课下载
第二个环节：通过探秘之旅让学生树立正确安全意识，懂得爱护动物、维护环境的重要性。
第三个环节：消防员学本领，结合课程主题使小消防员们在不同环境中学习消防技能。通过练习掌握越过障碍的方法，练就快速反应的能力。
第四个环节：游戏“分秒必争”。通过闯火门、过障碍灭火情景导入，让学生模拟消防员叔叔进入火场救火中遇到的重重困难，和舍身忘我的精神，教育学生去珍惜现在的美好生活，让学生勇于面对困难，共同保护我们的“家园”。
信息技术应用知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果“探秘之旅”培养学生的团队精神。多媒体播放音乐轻快的歌曲能把抽象的乐理知识形象化，变深奥为易懂。“消防员学本领”体验过障碍的能力，提高身体协调性。根据音乐节奏变换练习。音乐激发学，运动激情。“分秒必争”学生运用，技能的方法。多形式的练习手段音乐活跃课堂的学习气氛。教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图
准
备
活
动探秘之旅
1．热身跑
2．热身操
3
分
钟一、带领学生进行热身跑。
1．提出热身跑要求，关注学生动态。
2．语言提示学生，保持前后安全距离。
3.师生共做热身操一、热身跑
1．明确慢跑要求，体会动作。
2．慢跑时注意距离，有序认真。
3.充分活动各关节。一、组织：（图一）
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