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三至四年级《4.障碍跑》新课标教案优质课下载
三、场地布置
结合本校的实际情况，场地布置做到小场地大容量。器材尽可能做到合理活用，便于教师的操作和学生的练习。
四、教材内容
1运用走、跑、跳等技能进行身体素质练习
2游戏：“修水管”接力比赛
五、学情分析
四年级学生喜欢动，好奇心强，学习积极性高，但精神容易分散，本次课针对学生这一特点运用情景教学，使学生在练习中带着责任感带着“任务”完成练习。
六、教学目的
通过走、跑、跳、钻等技能进行素质练习，发展学生的速度、耐力、灵敏等身体素质。同时整堂课贯穿情景（熟悉路线—运送物资—抢修水管），教学内容结合情景的发展、以及游戏的趣味性，对学生进行思想品德教育，培养学生不怕苦、不畏难，团结协作的优良品质和乐于助人的精神。
七、教学效果的预测
在教学目标的制定过程中，对教材的特点，学生的学情等进行分析估测，因此本课能达到所制定的教学目标。
小小“抗旱”志愿者教案（水平二）
学
习
目
标1认知目标：使学生能够积极主动参与到活动中。
2技能目标：全面发展学生速度、耐力、灵敏等综合身体素质。
3情感目标：通过情景教学，培养学生奉献的精神以及不怕苦，不怕累，团结合作等良好的道德情操。教学顺序1课堂常规---2热身“表演”---3熟悉“路线”---
4分组练习---5分组接力---6接力游戏“修水道”---
7放松操---8小结学
习
内
容
1运用所学过走、跑、跳、钻等技能进行身体素质练习
2接力游戏：“修水管”场