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《5.发展奔跑能力的练习和游戏》公开课教案优质课下载
培养学生能积极主动参加练习的习惯。
内
容
分
析灵敏素质是指人体在各种突然变化的条件下,能够迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力,是人各种运动技能和身体素质在运动中的综合表现。大脑皮层神经活动过程的灵活性及分析综合能力,是灵敏素质的重要生理基础,因此可通过训练改善和提高各感受器官功能,以增强灵敏素质。此外,在体育锻炼的实践中,掌握的运动技能愈多就愈熟练,大脑皮层中暂时神经联系的接通就愈迅速、准确,动作也愈灵巧。灵敏素质是运动技能、神经反应和各种素质的综合表现。在对抗性体育活动中(如篮球、足球等),灵敏能力是非常重要的。灵敏是人体各种运动能力在运动过程中的综合体现,良好的灵敏性不但有助于更快、更多、更准确、更协调地掌握技术和练习手段,使已有的身体素质充分、有效地运用到实践中去,
而且可以防止伤害事故的发生。灵敏素质分为一般灵敏素质和专项灵敏素质,前者指适应一般活动的灵敏素质,后者指符合专项需求的特殊灵敏素质。课的
部分
(时间)教 学 内 容教法及学生的活动运动量练习次数练习时间练习强度开
始
部
分
集合整队,
师生问好
宣布课的内容
检查服装、安排见习生
组织队形
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Δ
要求:精神饱满、声音宏亮
提问:同学们觉得乌龟的动作是缓慢还是迅速,为什么?那同学们谁能告诉老师有没有看过美国的一部动漫电影《忍者神龟》吗?电影中的乌龟动作又是怎样的!那些乌龟动作灵敏,功夫厉害为什么呢?(老师认为四只乌龟是通过后天的训练而达到的)你们想不想和忍者神龟一样有着灵敏并且强壮的身体呢?今天老师就要教给大家如何学习灵敏跑,你们有兴趣学习吗?2′准
备
部