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三至四年级《5.发展奔跑能力的练习和游戏》教案优质课下载
2.跟音乐轮换练习跨栏跑、石头剪子布、前滚翻
角力
2 3 3.教师巡视指导参与
2、 “履带车” 游戏（转移场地）
3、“一级方程式”比赛
“一级方程式”比赛方法。
组织如图：
放松活动（“波浪游戏”游戏）
场地
器材1、录音机1个，体操垫8床跨栏架4副，标志杆10根，接力环4个，标志盘若干。
2、校操场。课后
反思1、完成学习目标情况。
2、学生自评情况。
3、教师的认识。
4、存在的问题。
5、今后的思路。
PAGE 5
本课以国际田联趣味田径的“一级方程式”为主教材，在开始部分教师用分组活动、小游戏来活动身体和集中学生的注意力。在进入主教材部分前，教师把准备活动和分解练习充分融合让它自然衔接到主教材。主教材是国际田联少儿趣味田径项目。教学方法由易到难，有分有合，有张有弛，互相学习，从而达到了教学目的，让学生学会了各种方式跑、滚翻的方法。通过练习发展了学生的下肢力量，发展了身体的灵活性、协调性和动作的准确性，培养刻苦锻炼、遵守纪律、爱护公物的良好品质。通过游戏，发展学生快速奔跑的能力，培养学生团结协作的能力。最后的放松活动让学生的身心得到充分的放松，逐渐恢复到平静状态。
设计
意图
教内
学容