三至四年级《2.上步投掷沙包（或垒球）》新课标优质课教案设计

三至四年级《2.上步投掷沙包（或垒球）》新课标教案优质课下载

2.小游戏：换物投掷接力

三、教学目标：

1.运动参与：激发学生学习兴趣，使他们能够积极、愉快地参与到上步投掷沙包练习中；

2.运动技能：复习原地侧向投掷沙包，初步学习上步投掷沙包方法，使95%以上的学生能基本完成动作，并使75%以上的学生学会最后用力的鞭打动作；

3.身体健康：发展学生身体素质，提高协调能力，教会学生运动中的自我保护方法。

4.心理健康与社会适应：在学习过程中，培养学生坚强的意志品质，良好的体育道德，互相帮助、共同进步的合作意识。

四、教材分析：

教材中“上步投掷沙包”是新课标中一项重要教材，学生通过练习“上步投掷沙包”能有效改进投掷沙包的动作技术，同时对发展学生上肢力量及协调、平衡、控制能力有很大帮助，为今后的助跑投掷和其它项目投掷打下良好基础。因此，本课将上步投掷沙包作为重点内容，上步投掷沙包技术动作重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，出手角度适中，上下肢配合用力。换物掷远游戏能够发展学生下肢力量、身体灵敏、协调性等素质，培养学生的团结协作精神。

五、学情分析：

现在的学生投掷的机会很少，往往忽视对完整投掷动作的形成，学生的运动能力和性格爱好都有很大差异，但学生的思维能力逐渐增强，荣誉感强，动作的模仿能力较强，因此，在教学中根据学生的年龄特点，采用不同的教学方法，培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精神，学会自主练习的意识，全面增强学生身体健康水平，营造良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。

六、教学重点、难点：

1.重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。

2.难点：最后用力，动作连贯，协调用力。

七、教法与学法：

教法：本节课采用了引导法、启发性教学法、演示实验法、直观法、讲解与示范法、鼓励评价法、游戏竞赛法等。

学法：观察模仿法、练习法、合作法、探究法等。

八、教学流程：

1.准备部分：

带领学生在规定场地内进行投掷纸飞机游戏；做游泳泳姿的热身练习，语言提示，提出要求，并进行标准示范；让学生充分热身，着重肩关节的活动。

2.基本部分：

利用多媒体设备，讲解原地投掷沙包动作，进行示范；蹬地、转体、挥臂动作连贯，全身协调用力。通过复习原地投掷沙包练习，强化掷沙包动作的要领，为上步投掷沙包打下基础。

观看多媒体设备，在原地投掷沙包的动作基础上，讲解上步投掷沙包的技术动作，播放视频；着重学习上步动作，在练习中有针对性的对学生出现的问题进行辅助练习，例1：在学生正前方两米左右，拉一条高两米红布条，完善投掷沙包的出手角度；例2：在学生右侧20厘米处，摆放1.8米的标志杆，完善投掷沙包时，肩上屈肘向前挥臂的动作。

组织学生参与游戏，在保证安全的前提下，发展学生身体素质，提高上下肢力量和协调能力。

3.结束部分：

在音乐中进行充分的热身，放松身心，对本课学生表现进行点评并提出要求，进行课后安全教育。