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(2)基本理解日期的逆读法，能听懂并正确逆读日期。
(3)进一步理解和运用以下句型。
What's the date? It’s …
What are you going to do? We are\ I am going to…
(4)能正确理解句型：Is there anything else important?
(5)能正确理解和朗读课文。
2.语用目标
能就本课句型进行对话并记录日程表。
学习能力目标
能在情景中完成Let’s talk的相关任务
思维品质目标
1.发展学生自我表达能力。
2.发展学生的思维能力。
（四）文化品格目标
培养学生养成记录计划的良好习惯。
四、教学重、难点
（一）教学重点
1.能理解并正确朗读Unit 3的课文。
2.能就calendar计划进行交流。
（二）教学难点
1.能运用句型Is there anything else important?
五、教学理念及策略
1.结合番禺区“IIO英语课堂教学模式”，让学生在语言输入中体验语言，在活动中内化语言，在语言输出中运用语言进行知识的学习，培养学生的综合语言运用能力。
2.在教学过程中，注重语言知识的滚动复习，使学生不断复习旧知与巩固新知。
3.运用多媒体创设情景，使学生在具体的语言环境中理解与运用语言。
六、教学媒体
PPT课件，周计划表
七、教学过程
I. Preparation
1.Free talk.