三至四年级《1.前滚翻》公开课教案下载

三至四年级《1.前滚翻》公开课教案优质课下载

教材分析

滚翻是人体基本活动能力之一。翻滚教学，能发展学生平衡与协调素质，提高学生控制身体的平衡能力和时空感，同时也具有自我保护的实用价值。因此，在教学中创设相关的情境开展教学，激发学生的学习兴趣，引导学生运用技能，进行自我保护的意识，解决生活中遇到的问题，学生学以致用。

学习目标

1、身体健康目标：通过前滚翻与接力跑练习，发展学生身体的柔韧、灵敏、协调素质和奔跳能力。

2、运动技能目标；通过本课的学习使学生初步掌握前滚翻的技巧，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。

3、心理发展目标：通过接力跑练习使学生树立自信，积极上进，促进身心健康和谐发展。

4、社会适应目标：培养学生的自我保护意识和互相帮助，加强同学的良好关系，培养学生团结协作的团队精神。

教学重点：滚动圆滑，方向正；

教学难点：迅速收腿，后脑、肩膀、背、臀部部位依次着垫；

教学过程

一、课堂常规：

检查人数，师生问好

二、游戏导入：

狐狸抓刺猬游戏：慢跑、准备运动。

三、技能学习：

1、情景导入刺猬受到攻击是怎样保护自己的，引出本课主题：前滚翻，教师完整示范。

2、师生示范前滚翻的保护与帮助的方法。

3、分解专项练习低头、蹬地与团身“不倒翁”练习。

4、完整前滚翻练习。

5、学生展示前滚翻。

6、垫子组合分组循环练习。

7、男女生同时展示学生尝试练习，相互对比，集体研究，大胆展示。学生自评，组内自评，老师评价。老师巡视指导，对于未能完成动作的同学，指导小队同伴帮助完成。

四、游戏：

1、游戏为前滚翻接力跑。

2、比赛过程中体现团结互助，注意安全。