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人教2011课标版《1.前滚翻》教案优质课下载
4.通过教学,使学生能够体会到团队合作,互帮互助的集体主义精神,发展学生不怕困难的坚韧品格。
学情分析:
四年级的学生正处于生长发育的关键时期,个性活泼、思维反应敏捷,模仿能力和接受能力强,并乐于参加体育活动,乐于向同伴展示技术动作。这个阶段的学生已经具备较强的社会适应能力,能在集体中与同伴团结合作,完成活动任务。但由于心理因素的原因,该阶段的学生也有自我约束能力差的特点,因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习.
重点难点:
重点:低头、提臀、蹬地。
难点:团身紧、头后脑触垫、双脚蹬地有力.
教学过程:
一、开始部分
1.课堂常规,整队,报数,师生问好
2.检查身体,安排见习生
二、准备部分
跟音乐做自编徒手操(针对本节课特点编制)
三、基本部分
1.前滚翻
(1)组织学生自发式练习翻滚动作
(2)教室讲解滚翻技术动作
A.前滚翻动作分解动作:
a.蹲撑,两手撑垫,两脚蹬地
b.屈臂,低头,使头后部,肩,背,腰依次着垫
c.背部着垫时抱腿团身
d.起立成立正姿势
口诀:一蹲,二撑,三低头,四滚动圆,五收腿抱膝
B.学生分组练习,小组长带领,教师巡视指导。
C.找学生示范,教师讲解示范
D.安排保护帮助。