三至四年级《1.前滚翻》优质课教案下载

三至四年级《1.前滚翻》优质课教案下载

三、 教学目标：

根据教材编写要求和学生心理、生理特点我确定为以下四个目标：

1。认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。

2。技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。

3。情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。

4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。

四、教学的重点与难点：

?重点：低头、蹬腿、团身紧、抱膝、滚动圆滑。

?难点：两腿蹬直，团身紧，方向正，动作连贯、协调。

五、教学方法

1、?以因材施教为原则，从易到难，由简到繁循序渐进，发挥学生的积极性和主动性。

2、?通过分解练习，完整练习，使学生逐步学习动作。

3、?通过小组自主、合作、探究式学习让学生在学习过程中感受到快乐，获得自信。

4、?教师巡回指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合老师教学，体现学生的主体性。

六、教学过程

1、激发兴趣，活跃氛围

2、基础学习，人人参与

3、齐心协力，共同进步

4、展示空间，亮我风采

5、快乐体育，放松身心

前滚翻课时教学设计

学习目标1。认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。

2。技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。

3。情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。

4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。学习内容前滚翻教学重点低头、蹬腿、团身紧、抱膝、滚动圆滑。教学难点两腿蹬直，团身紧，方向正，动作连贯、协调。课的结构教学内容教学过程与方法教学步骤组织与要求时间次 数强度准备部分1。课堂常规