人教2011课标版《1.前滚翻》公开课教案下载

人教2011课标版《1.前滚翻》公开课教案优质课下载

本节课的教学对象是水平一的学生，他们具有好动、好玩、好思考等特点，学习新知识速度快、模仿力强，有较强的表现欲望，注意力不太稳定，但是他们具备一定的探索知识、自主创新的能力。因此，本课我设置了让学生容易接受的情景教学及游戏，来激发学生的学习欲望。

四、教学目标

1、知识与技能：让学生了解前滚翻的动作，发展学生的柔韧、灵敏、协调素质

2、过程与方法：在整个教学过程中分别采用了：情境导入法，模仿练习法，合作探究法，表扬激励法

3、情感与态度：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。

五、 重点和难点

1、教学重点是蹬地、推手、团身紧。

2、教学难点是滚动圆滑，动作协调。

六、教学流程

1,课堂常规:培养良好的教学常规。

2,准备活动:教师创设游动物园情景,让学生模仿在游览过程中所见动物的走与跳.在教师的语言引导下,学生以饱满的热情模仿动物的走与跳.充分活动身体各关节。

3,学生自主体验尝试前滚翻动作，互相探讨动作。

4,让学生深刻理解前滚动,团身紧滚动快的动作要领。

5,学生大胆展示动作,学生评价。

6,教师评价表扬,讲解动作要领.示范动作。

7,学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习。

8,教师巡视指导学生练习.语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组.

9,游戏,障碍接力赛:教师创设小猴必须跨小溪,钻山洞,绕过小山才能摘到果子的情景,调动学生参与体育游戏的积极性.学生分组进行比赛

10,放松舞蹈:在优美的旋律伴奏下,师生共舞,动作优美舒展,身心得到充分放松。

11,学生自评,教师评价,表彰鼓励。