三至四年级《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》精品优质课教案设计

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2、技能目标：在老师和同伴的帮助下，95%学生能够独立完成前滚翻动作，30%学生能突破难点身体协调配合完成技术动作。

3、情感目标：通过两人、小组合作学习培养学生团结意识，在练习过程中帮助学生克服心理障碍，不断超越自我。教学重点：蹬地、低头、含胸，肩上推手。教学难点：低头含胸团身紧、滚动似圆球。程序 教学内容教师引导学生主体组织形式和方法

时间强度

开

始

部

分一、课堂常规

1、体委集合整队

2、师生互问好

3、宣布目标和内容

4、清人数，查服装

5、强调安全

二、趣味热身

按要求围绕垫子热身

跟音乐做热身操1、召集学生集合

2、向学生问好，精神饱满

宣布目标和内容

引导学生礼仪端庄、服装整齐和安全教育等。

5、带领学生完成热身活动，鼓励学生提高积极性1、体育委员整队报告人数。

2、向老师问好，声音宏亮。

3、明白内容和目标。

4、接受礼仪、品德安全教育

5、与教师一起积极参加热身活动。

6、按老师口令节奏积极主动有序进行。

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