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三至四年级《4.发展后滚翻能力的练习与游戏》公开课教案优质课下载
（2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。
（3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。四、教学过程与教学资源设计教学内容
1、后滚翻 2、游戏：过障碍接力赛跑
教学目标
认知目标：理解后滚翻的动作概念。
技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。
情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
开
始
部
分
3-4'
师生问好
教师宣布本课内容
检查服装卫生
小游戏：高人、矮人
队列：稍息、立正、向左右转、行进间踏步走、立定
向学生问好
告诉学生今天我们要教大家哪些内容及安全教育
和学生一起做游戏，融入学生，看谁反应快。
指挥队列,喊口令,纠正缺点,表扬先进