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三至四年级《5.跪跳起》最新教案优质课下载
2、学生情况分析：
四年级学生正处于发展身体素质的敏感区，活泼好动，善于模仿，竞争意识比较强。体育教学中应采用生动活泼的教学方法，增加一些竞赛性教法。所以课堂上采用了分组轮换练习的形式与小组合作的形式开展教学。教学过程中采用一帮一的形式，给自己伙伴纠正指导，使学生体验成功的感受，增强练习自信心。
教学内容：
1、 跪跳起
2、游戏：“运输物资”
学习目标：
（1）认知目标：学习跪跳起动作方法，让学生知道双臂上摆并制动、两脚压垫有力、屈腿膝上提迅速的要点。
（2）技能目标：通过学习使学生初步完成跪跳起动作，掌握双臂上摆并制动、小腿与脚背压垫有力、提膝迅速要领，发展学生腰腹、上肢力量以及身体协调性、灵敏性。
（3）情感目标：培养学生勇敢、机智、顽强的精神和克服困难的意志品质。
?跪跳起教案? （水平二—四年级）
教学内容
1、 跪跳起?2、游戏：钻山洞
教学重点
双臂上摆并制动、脚背和小腿压垫有力、屈腿上提迅速
教学难点
提膝收腿，动作连贯、协调
教学目标
1、认知目标：学习跪跳起动作方法，让学生知道双臂上摆并制动、脚背及小腿压垫有力、屈腿膝上提迅速的要点。
2、技能目标：通过学习使学生初步完成跪跳起动作，掌握双臂上摆并制动、脚背及小腿压垫有力、提膝迅速要领，发展学生腰腹、上肢力量以及身体协调性、灵敏性。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、顽强的精神和克服困难的意志品质。
教学过程
教学
内容
教师活动
学生活动