《5.跪跳起》公开课教案下载

《5.跪跳起》公开课教案优质课下载

跪跳起教材不仅能够较好的增强学生的腰腹力量，对协调性也有一定的要求，通过对以往教学的观察，在动作技术上突出了：“摆，压，提，”三个基本动作要点。如何把握教材的重难点，在教学中发挥教师的主导性，让学生掌握重难点是本次教学力求突破点。

三、学情分析

体操技巧类教材有着本身固有枯燥的特质，学生具有一定的自主学习能力，那么，如何激发他们的兴趣又能针对重难点合理的取舍教材，让他们能在相互合作中完成动作要领，在运动中快乐的掌握技术动作要点是本次教学的重点。

四、学习目标

1.知道跪跳起技术动作，了解跪跳起技术动作要领。

2.80%左右的学生能够掌握跪跳起的动作要领，其中50%左右的学生能完成基本动作，通过教学与游戏发展学生下肢腰腹力量，及身体的协调，灵敏性。

3.培养与同学团结合作，互帮互助，积极体验，勇于克服困难，勇敢顽强的良好意识。

五、本课的创新点

1.依据本年级学生对教材内容学习情况的掌握，观察分析，对学生的学习目标做出有所不同的调整，关注学生的个体差异，并形成互帮互组的学习氛围，满足学生的实际需求与心理感受，让每一位学生都能有所体验，有所发展。

2.教学器材的使用创新。体现了一物多用，一物巧用的器材特点，有始至终针对不同的学习内容，刺激学生的学习氛围，结合教材重难点的突破，使学生在愉快的环境中完成学习任务，轻松地获得动作技能。

六、教案

小学体育与健康实践课教案

学习目标

1. 知道跪跳起技术动作，了解跪跳起技术动作要领

2. 80%左右的学生能够掌握跪跳起的动作要领，其中50%左右的学生能完成基本动作，通过教学与游戏发展学生下肢腰腹力量，及身体的协调，灵敏性

3. 培养与同学团结合作，互帮互助，积极体验，勇于克服困难，勇敢顽强的良好意识

教学内容

1.技巧：跪跳起 2.游戏：铺路接力

教学重点

“摆、压、提”动作连贯协调

教学难点

摆臂制动、快速起跳

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