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三至四年级《5.跪跳起》最新教案优质课下载
针对本阶段的学生，他们具有好动、好玩、好思考等特点，学习新知识速度快、模仿力强，有较强的表现欲望，注意力不太稳定，但是他们具备一定的探索知识、自主创新的能力。因此，本课我通过情境导入，实施技巧和游戏的结合，来激发学生的学习欲望。教学目标认知目标：使95%以上的学生能够积极参与到学习中来，使80%以上的学生能够大胆向同学展示动作。
技能目标：初步学习跪跳起动作技术，使65%以上的学生能够独立完成动作，发展学生下肢力量和腰腹能力，增强身体的灵活性和协调性。
情感目标：激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯和安全意识。教学重点迅速提膝，收腿起立教学难点摆臂于身体向上腾起协调一致教学用具体操垫子10块?? 口哨教? 学? 过? 程教学流程教师活动学生活动设计意图开
始
部
分（一）教学常规
1．体委整队，报告人数。
2.师生问好，宣布本课任务。
3.整理服装，安排见习生。
（二）准备部分
1.绕篮球场地做螃蟹跑
2．热身活动（放音乐做游戏）组织：
×××××
×××××
×××××
△
要求：
1、集合快、静、齐。
2、精神饱满。
要求：
1、游戏时遵循游戏规则。
2、听教师哨声完成配合
3、先示范后带领学生做。
4、要求动作规范正确。
5、队伍整齐。?