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（一）语言知识目标
1、词汇：
visit …、have …、go …、visit …、do …等动词短语的运用
句型：
“I will ...” 、“I am going to...”将来时句型的运用
语言技能目标
1、能听、说、读、写动词短语。
2、能描述绘本故事的内容。
3、能用将来时的句型讲计划、写计划。
学习策略目标
1、看绘本，讲故事。
2、小组合作表演绘本故事。
3、制定计划。
（四）情感态度目标
做事情需要有目标有计划。
五、教学重、难点
重点：1、动词短语的搭配
2、将来时句型的熟练运用
难点：写计划
六、教学策略
借助多媒体游戏复习动词短语，利用绘本故事、教育戏剧等呈现计划，创设情景让学生进行写作。
七、教学媒体
短语卡片、句型卡片和多媒体设备
八、教学过程
教学过程教师活动学生活动使用策略设计意图
PreparationSong
Sing the song:
《Let’s travel》 多媒体播放学生在歌曲中放松心情，活跃课堂气氛。Free talk:
When you are on holiday, what will you do?Free talk:
I will/am going to…师生对话创设情境，为复习动词短语做铺垫。InputGame: