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三至四年级《6.肩肘倒立》教案优质课下载
排 球：20个 纸 箱：8个
沙 包：41个教学目标1、知道并能说出肩肘倒立的动作要点，明确保护与帮助的方法。
2、感受技巧运动乐趣，体会快速倒肩、举腿、翻臀、展髋、绷脚的动作，发展腕、臂、肩带、腰腹和腿部的力量，提高平衡能力。
发现要想使身体更加挺拔，（伸髋、立腰、绷脚面）是关键。
4、80%学生能在保护与帮助下完成肩肘倒立的动作，20%能够独立完成动作，建立正确的动作概念，培养技巧运动的兴趣和展现自我的勇气，能与同伴友好合作。环节1：导入与准备教学内容学习重点组织形式指导语目标体现1、师生问好互相尊重
组织队形：
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语气和蔼可亲，目视学生站队快速、整齐、安静2、宣布本课内容与课堂要求注意力集中宣布内容简洁、明确目视老师，认真听讲。3、询问了解学生的身体状况，对身体感觉不适的，进行具体安排。
4、检查服装，课前安全教育。
正确评价自己的身体
养成良好的锻炼习惯教师导语：同学们，这节课伴随我们四十分钟的小伙伴就是摆在场地中间的体操垫，告诉你们，今天的内容都是你们非常喜欢的，只要你们在课堂中“注意了集中、积极参与每一项练习，善于观察、勇于表现、与同伴友好合作，相信你们一定会度过快乐的四十分钟。服从老师安排。
提高课堂安全意识。
关注到每一个学生健康状况，强调体育课的安全常识。
队列练习：
踏步走-立定
向左（右）转、向后转
1—2报数比赛。
报数声音洪亮、短促有力、
转体的角度、精神集中、动作正确。
组织队形：
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