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（一）语言知识目标
1、能够用以下句型进行说话：
（1)What are you doing this Saturday?
--be going to…/will…/plan to…/be doing…
（2) Would you like to go with us?
--That sounds great! / Good idea.
2、理解与运用四会单词12个：would, Would you like…? nothing, sound, gate, a.m. cool, Oh dear! Problem, No problem, match, centre.三会单词2个： hey, guy, invitation.
（二）语言技能目标
1、能用be going to…/will/plan to…/be doing..说自己的周末计划。
2、能运用邀请用语Would you like to…? 发出邀请，并能作出相应的回答。
（三）学习策略目标
1、通过图片，游戏等学习词汇。
2、通过故事学习句型，增加趣味性。
（四）情感态度目标
1、通过本节课的学习，能够积极参与课堂教学活动，能够运用英语进行交际，增强学习英语的兴趣和自信心。
2、在运用邀请用语进行交际，培养运用礼貌用语的意识。
五、教学重难点
1、邀请用语Would you like to的运用及回答That sounds great.
2、懂得运用邀用语中提及的相关信息，如地点，时间等。
六、【教学过程】
Procedures 教学活动设计意图学生活动Leading-in1.Greetings
2. Aim: Module 3 Invitations. Unit 5 Would you like to go with us?
3.Quick response（Review the ordinal numbers）
4.Free-talk
What’s the date?
What day is it?通过课题了解本节目标并学习新词：invitation, would, Would you like to…?
通过游戏,复习序数词的读法，强调容易出错的单词。从课题中学习新词,invitation
would
Would you like
通过分组竞赛，快速认读出现的序数词。（复习旧知识）