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三至四年级《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》精品教案优质课下载
?情感目标:表现出对小篮球学习、游戏及比赛的兴趣,能够在练习、游戏及比赛中与同伴友好相处,遵守规则,初步具有勇于克服困难的优秀品质。
2学情分析
三年级的学生活泼好动,自控能力相对薄弱,注意力容易转移。学生身体正处于生长发育时期,肌肉力量差,容易疲劳,运动能力开始出现差异。学生已经初步知道了小篮球学习常规,开始逐渐懂得老师和同学对自己的评价,并能简单的表达想法。在体育活动出现简单的合作学习,对小篮球的简单运动知识有所了解,但不够完善,还需要在实践中不断深化。已具备进行各种小篮球游戏,有一定的自我保护意识。
3重点与难点
重点:拍球的手型及前臂随球屈伸
难点:平稳,协调,连续的拍球
4教学过程4.1 第一学时4.1.1学习目标
1、初步体验小篮球运动,感受原地运球的动作。
2、通过学练,初步认识原地拍球的动作方法。提高上肢力量,发展灵敏与协调等素质
3、建立对小篮球的兴趣,并能相互合作,勇于进行拍球练习。
4.1.2学时重点
重点:触球后按压球
4.1.3学时难点
难点:平稳控制球
4.1.4教学活动4.2 第二学时4.2.1学习目标
1、积极参与小篮球运动,了解原地拍球的动作。
2、通过学练,能初步掌握原地拍球的动作方法。提高上下肢力量,发展灵敏与协调等素质。
3、练习中能相互合作、协同配合。培养克服困难、自信勇敢的意志品质。
4.2.2学时重点
重点:拍球的手型
4.2.3学时难点
难点:连续协调进行拍球
4.2.4教学活动4.3 第三学时4.3.1学习目标
1、乐于参与小篮球运动,知道原地拍球技术动作
2、通过学练,掌握原地拍球的动作方法及要求。提高上下肢力量,发展灵敏与协调等素质