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《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》最新教案优质课下载
该项目的教学重点是手触球的部位和时机，并且在学习中培养抬头运球和两手都能运球的能力。 本课重点解决 手触球的时机，提高控制和支配球的能力。
辅助教材的游戏“快快报时”主要是使学生初步体会移动运球的动作方法，发展学生协调素质，提高对篮球运动的兴趣，培养团队合作和竞争意识。
三、学情分析：
三年级学生聪明好动，思维活跃，已具备了一定的小组合作的能力，普遍对篮球运动非常热爱，在小学一、二年级时已学习过简单的拍球、原地投篮等篮球游戏，已有一定球性基础，在第一次课中，学生进行了熟悉小篮球的球性的练习，并且能够 正确的掌握手触球的部位和运球手型。 所以本课将使学生初步掌握原地按压球和随球缓冲的技术动作
四、教学目标：
1 ．学习篮球——原地运球动作，初步掌握原地按压球和随球缓冲的技术动作，提高身体协调性和控球能力。
2．培养学生勤于思考与合作学习的习惯，发扬团结协作的精神。
五、教学重难点：
1、教学重点：五指张开，掌心空出
2、教学难点：手球一体，手粘球。
原地运球教案
教学
内容1.原地运球的动作方法 2游戏，幸福传递教学
目标 1 ．学习篮球——原地运球动作，初步掌握原地按压球和随球缓冲的技术动作，提高身体协调性和控球能力。
2．掌握篮球运球的动作方法，发展柔韧、灵敏、速度、力量等身体素质和衔接能力。
3．能够积极主动参与多种学习，体验篮球的乐趣，表现出乐于合作、勇于克服困难、顽强果断、坚韧不拔的优良品质。教学过程教学时间教 学 内 容练 习 量组 织 教 法 与 学 法次数时间准
备
部
分
2
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钟一、集合整队、检查人数、报告出勤情况。
二、师生问好！
三、宣布课的内容并提出要求。
四、安排见习生。