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人教2011课标版《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》精品教案优质课下载
2、通过学习行进间运球，使学生能基本控制球的落点，在走动中完成运球，70%的学生能在慢跑中运球，提高手对球的控制能力。
3、通过篮球运动，培养学生对篮球运动的兴趣，逐步养成善于观察、勤思考的习惯，增强团结协作的意识。
三、教学重难点
教学重点：手指控制球时的部位与运球方向，按拍球的力量与身体协调配合。
教学难点：跑动与运球的协调配合
四、教材分析
篮球运动是一项人们喜爱的体育运动，运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球包括原地运球、行进间运球，根据运球时的身体姿势又可分低位运球和高位运球。本课学习的是行进间运球，运球方法也是三年级学生要掌握的篮球基本技能。在教学中要求教师标准的示范和正确讲解动作要领，让学生对此技术动作建立正确的概念，又因为是基础内容，主要通过练习让学生在其中体会运球动作的要领，掌握运球的动作方法，不断提高动作质量。
五、学情分析
小学三年级学生，好表现而且思维活跃，直观接受能力较强，自控能力不足，注意力及兴趣难以长时间集中在一点上。对篮球运动具有一定的基础及了解，对篮球运动的兴趣很浓，因此，我注意培养学生对篮球运动的兴趣，注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握。
六、教学过程
（一）准备部分
1、课堂常规
2、热身慢跑
3、球性练习
（二）基本部分
1、学生复习原地左（右）手运球
2、有节奏的复习原地高低运球
3、两人一球原地单手推接球练习
4、两人两球推球前进
5、讲解示范行进间运球的动作要领
6、四人一组走着绕球柱练习
7、教师集体纠正错误动作
8、四人一组慢跑绕球柱练习
9、组内喊号追逐运球练习
10、分组比赛喊号运球比快