三至四年级《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》优质课教案设计

三至四年级《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》教案优质课下载

三、教材分析：

本课主教材是羽毛球正手握拍，它是羽毛球运动中最基本的技术，是小学羽毛球教学最基本的组成部分。本课是一堂新授课，主要让学生理解羽毛球正手握拍技术的动作要领，更进一步的掌握技术动作。因此，本课着重让学生理解、掌握最基本的握拍姿势。其次，通过游戏的练习，提高学生的对技术动作的巩固，锻炼学生跑动的能力，培养全身协调性和团队合作的精神。

四、学情分析：

本次课所授的是水平二的学生，小学四年级学生具有较好的模仿能力和观察能力。同时，羽毛球是当今最流行的运动项目，老少皆宜，深受学生的喜爱。本课练习理解羽毛球正手握拍技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

五、教学目标：

运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，形成和发展学生对体育的兴趣，让学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，体验活动的乐趣。

运动技能目标：使80%的学生掌握正手握拍技术。

三、心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。

六、教学的重点和难点：

重点：正确地握拍动作。

难点：握拍的灵活和力度。

七、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，以学生为主体的自学、自练、互帮互助的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。教师以激励、启发、引导、点评的评价手段为主，运用灵活多变手段提高学生的运动兴趣、合作精神并努力达到教学目标。

八、场地器材：

羽毛球场两块、扩音器1台，羽毛球拍25副，羽毛球4桶，标志物16个

九、预计“运动负荷”：

平均心率：

90―110次/分

2、练习密度：25-40%左右。

羽 毛 球 正 手 握 拍 技 术

教学内容羽毛球正手握拍技术及拓展。

游戏：羽球探险。教

学

目

标运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，形成和发展学生对体育的兴趣，让学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，体验活动的乐趣。