人教2011课标版《2.行进间运球与游戏》优质课教案下载

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2、在活动中利用以易到难的活动方法提高学生学习技能技术的兴趣和积极性。

3、充分学生发挥潜在的能力，形成很好的合作意识和团队精神。

教学重、难点：变向时重心降低，探肩蹬跨突然，身体护球，换手变向后加快速度。

二、身体重心转移迅速，按拍球部位决定变相速度。

教学过程：

一、开始部分

队形四列横队

组织教法：

1、由体育委员整除并报告人数。

2、教师宣布课堂内容及要求并安排见习生。

3、组织学生进行准备活动。

（1）带领学生做放松跑300米。

（2）利用篮球做体侧、体转、下压等活动舒展肢体和熟悉球性。

要求：学生服装整齐，精神饱满，活动充分

二、基本部分

内容（一）：篮球—换手过障碍运球

动作要领：运球队员从障碍物左侧突破时，先用右手向障碍物右侧运球，障碍物在左侧变向时，用右手按拍球的右侧上方，同时，右脚向左前方跨出，做出用肩、腿、上体拦阻障碍物护球动作，接着迅速换左手按拍球的后上方，从对方的左侧运球超越，换手时，球要低，动作要快。

组织教法：

1、将学生带到指定的活动地点，成两两相对的队形站立。

2、教师示范换手过障碍物动作要领并分析动作。

3、组织学生尝试练习，教师巡回指导。

4、集中观摩并学会评价同学之间的技术技能的掌握和学习动态。

5、分组继续练习掌握技术要点，教师指导给予肯定。

常见错误：

运球换手过程中出现掉球；个别出现球控过腰，导致跑动的节奏不连贯。