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三至四年级《2.行进间运球与游戏》公开课教案优质课下载
体委:立正，向前看齐
师:全体都有,从右往左1.2.3.4.....报数（确认人数）
让学生:1、2、1、2(报数)
师:1同学保持不动，2同学向左跨一步
学生变成2列纵队
二、宣布本堂课内容:
这节课我们要学习的内容是《篮球行进间单手高运球》,在学习前,我们先做一下准备活动,慢跑两圈,全体都有,向右——转,跑步——走。
学生听从老师指令跑步热身……
三、 基本部分:(篮球行进间运球动作教学与练习)
以研究性教学为基础,挑选个别学生做出行进间运球的动作,学生积极参加,老师和学生共同指出展示学生的不足之处,加以改正说明,最后老师详细做分解动作教学,使学生更加明确动作的要领和重难点。
师:有哪位同学给大家做一下行进间单手高运球?
学生A进行行进间单手高运球
师:刚才A同学在运球过程当中大家有没有看出他的不足之处,有哪位同学告诉大家?
学生B指出A的不足处
师:非常好,看来B同学观察特别细心。还有哪位同学给大家来做一下行进间单手高运球?
学生C进行行进间单手高运球
师:在C同学运球过程当中大家看到哪里不对?哪位同学告诉大家?D同学,你来大声告诉大家…
师:D同学非常棒,大家一定要向这两位同学一样要认真观察。
教师详细讲解《行进间单手高运球》的动作要领及重难点,并且示范分解动作和完整动作,学生认真观看教师讲解与示范,听清重难点的注意动作。教师下达口令要求,让学生以分组接力的形式进行练习,在练习过程当中教师指导和纠正动作,学生相互检查动作。
四、游戏:行进间S形单手高运球《击地传球接龙》
教师下达口令集合学生,以组织游戏的形式来让学生更好的掌握行进间单手高运球,与此同时也加强学生的团队合作能力。
游戏规则:每组学生变成四路纵队,第一名同学双手持球置于地面,听到哨声开始后双手用力依次击地传球,最后一位学生双手持到球后又传回到第一个同学，成S形单手高运球依次前行至第一位后继续以同样的方式传至最后一位。
五、结束部分:
教师集合整队,口令指挥,结合呼吸进行上和下肢的韧带拉伸,最后针对本课做一小结,与学生再见。