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人教2011课标版《2.行进间运球与游戏》精品教案优质课下载
目标1、体验行进间的运球、传球的技术动作,培养学生对篮球活动的兴趣。
2、发展反应、灵敏、速度等能力。
3、积极参与练习并评价同伴练习时所出现的问题,根据自己的能力合理选择传球的距离。
4、了解营养不良所致的身体形态,对参与练习的影响,尊重运动能力较弱的同伴。重点
难点运球、传接球基本动作
手对球的有效控制教 学 过 程结
构课的内容教师“助学”学生“主学”组织形式与要求运动负荷复备栏时间次数强度准备部分
1.师生问好
2.宣布本课内容。
3.各种方式的拍球、运球。1.讲明学习目标和任务。
2.组织学生进行玩篮球,教师在游戏中正确引导 。1.根据已学动作进行练习。
2.自创动作并练习。
3.观察和模仿同伴的动作进行练习。
4.积极展示自创动作。
组织:如图
要求:精神饱满,注意力集中,动作到位大方有力基本部分运球、传球:
1.直线运球。
2.传球。
3.运球、传球。
方法:练习开始时,第一个学生直线运球绕过标志物,返回至2米、3米或4米处传球给等待在起点的同伴,并从队伍的左侧跑回至排尾,依此进行。1.讲解、示范,使学生明确运、传球的动作方法
2. 分组,提出活动要求。
3.巡视,辅导。
4.集合,学生展示,教师评价各组练习情况。
4、引导学生回答传球在篮球运动的作用之一(速度快)。1.认真观察教师的示范动作并进行模仿练习
2.练习直线运球和传球。2、根据自己的能力选择传球的距离。