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三至四年级《2.行进间运球与游戏》公开课教案优质课下载
2.教师强调纪律要求。
3.准备活动
(1)传球接力。
(2)简单徒手操。
【设计意图】帮助学生养成良好的运动习惯,防止意外受伤,同时强化学生规则意识和竞争意识。
二、基本部分
1.提出问题,导入学习内容
同学们,你们会拍球么?你们试一试,让老师欣赏一下。
2.带着问题,再次练习
刚才欣赏了同学们的展示,我觉得你们都拍的不错。现在你们带着老师提出的三个问题,再来试一试。
(1)你拍球的什么位置?
(2)拍球时你的用力方向是哪里?
(3)球的方向在哪里?
3.学生原地拍球,感受拍球同时思考老师的问题。并讨论交流。(拍球的上方,力量向下,球原地向上弹起)
4.学生再次拍球,验证三个问题。
【设计意图:是让学生在练习中探索正确的方法,突破教学重点做铺垫。】
5.初步感知行进间运球的基本要点
同学们,刚才我们是原地拍球,现在你们试着把球拍着向前走,看和我们原地拍球的位置,用力的方向,球的运动方向还是一样么?(学生拍球练习,)
通过学生练习,交流探讨,初步了解并掌握行进间运球的要点。
【设计意图:突破教学重点】
6.小游戏:护球与破坏别人的球。要求是在运球中保护好自己的球的前提下去破坏别人的球。
【设计意图:是巩固练习运球避免学生只顾着拍球而不知到保护球,同时观察周围的情况】
7.小游戏:运球找朋友。要求是在运球的过程中遇到朋友击掌一次。
【设计意图:是巩固练习运球同时避免学生提都运球的同时观察同伴】
8.巩固原地与行进运球练习。