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《3.原地双手胸前传接球》公开课教案优质课下载
三、学情分析
本阶段的学生,在体育课中学生比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。所以,在教学中我会时刻注意,不断提高学生的学习兴趣。
四、教法、学法
教法:情境导入法、动作示范法、讲解法、激励法、游戏法
学法:观察法、对比法、尝试法、合作学习、自主学习
五、重点、难点
重点:传球时伸,翻,拨,接球时伸,引。
难点:传接球时手臂动作协调连贯。
六、教学过程
1. 准备部分:
除了必备的课堂常规外,还准备折返跑,变速跑,活动各关节,熟悉球性。
2. 基本部分:
主教材方面通过让学生观看图片尝试练习。提出问题让学生带着问题体会双手胸前传接球:1、在传球时眼睛应注视哪个方向?2,应该往哪个位置传球?然后引导学生做徒手练习,来解决传球拨指动作。徒手练习结束后进行距离两米持球传接球练习。教师强调动作要点,学生注意动作要领完成动作。然后距离变远.两人一组距离3—4米学生练习:1、距离变远有的同学为什么会掉球,怎样解决这个问题?2、距离变远后传球的方向有没有变化?让学生互帮互助,合作学习,同时还要互相纠错指正,也是学生自己掌技术要领的一种方法。
辅助教材,利用篮球进行行进间运球传接球游戏,先引导学生设置游戏场地。组织学生进行尝试练习后进行游戏。
结束部分:
引导学生在音乐的伴奏下进行拉伸放松活动。引导学生回顾本课内容。
原地双手胸前传接球教案
教学内容
原地双手胸前传接球
课型
教学目标
知识目标:初步学习篮球双手胸前传接球手臂技术,70%能够做到准确的把球传到正确位置。
技能目标:通过学习篮球双手胸前传接球手臂技术,发展学生的灵活性和协调性。
情感目标:养成团结合作和集体主义精神以及互帮互助的良好品质。
重点