1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三至四年级《3.原地双手胸前传接球》公开课教案优质课下载
辅助教材：游戏：《运球接力》
三、本课内容安排4课时。本课为第1课时。
第一课次：初步学习篮球双手胸前传接球
第二课次:进一步学习篮球双手胸前传接球
第三课次：巩固篮球双手胸前传接球
第四课次：拓展练习
四、教学背景分析
1、教材内容分析
传接球技术是篮球技术当中最为重要的一项,是影响个体间联系整体配合的重要纽带.从始至终,衔接整个比赛.而要想传好球,接准球,必须打好基础。首先要敢于接球,接球要注重接球手型与站位正确，伸臂迎球，触球后重心后移缓冲回收胸前。因此，整个课堂要在两人之间,以及多人之间的合作学习中,熟悉手对球的感觉。培养学生的创造性,主动性,增强团队意识,为学习传接球技术打好基础。
学生情况分析
本课教学对象是四年级学生，他们身体正处于生长发育时期，肌肉发展尚不平衡，做动作的准确性不够好，所以要加强同一动作的反复练习。
五、教学目标
1、认知目标：让学生了解原地双手胸前传、接球的技术动作要领，使学生知道原地双手胸前传、接球的用途。
2、技能目标：发展学生身体的灵活性，提高控球能力，使学生掌握原地双手胸前传、接球手触球的部位和传球的位置。
3、情感目标：培养学生的集体意识和团结协作的精神，让学生在练习中学会合作、学会交流，体验成功的乐趣。
教学重点：传、接球的手型及体位
教学难点：上下肢协调用力
教学过程（教案附后）
七、学习效果预计
使85%的学生能掌握原地双手胸前传、接球的动作技术及全身协调用力。
八、本课教学设计的特色
1、遵循循序渐进的教学原则与游戏相结合的教法手段。
2、充分体现体育课以身体练习为主的特点，运动负荷较大。
九、教学特色：
1、同一器材贯穿始终，从准备活动、主教材到辅助教材，篮球这一器材贯穿始终，增加了器材的使用率，使整节课更加紧凑。