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（二）分课时目标
语用任务
在邀请同学参加某一活动的语境中，借助所学邀请函的格式，用5-6句话书写邀请函，要求内容基本达意、表达较流畅、语音基本正确。
语言学习目标
能运用本单元核心词汇和短语，书写邀请函，同时掌握其音、形、义。核心词汇和短语如下：invite, begin, arrive, call, museum.
能用核心句型I would like to invite you to.../ I plan to.../ I am going to.../ If you can come,... 书写邀请函。
文化情感
培养学习英语的浓厚兴趣和勇于表达的良好习惯。
学习策略
1. 培养积极运用所学英语进行表达和交流的能力。
2. 通过小组活动让学生自主学习。
教学重点与难点
重点：掌握邀请函的格式，并用正确格式书写邀请函。
难点：阅读各封邀请函，并获取其中信息。
教学内容
教材板块
Unit 6 Fun with language
教学文本
主文本（一）1. Listen and tick or cross.
主文本（二）2. Read and write.
本课时预设输出语言：
I would like to invite you.../ I plan to.../ I am going to.../ If you can come,...
七、教学过程
Procedures
Teacher’s activities
Learner’s activities
Purposes
Pre-task preparations
Warm-up
1-1 Sharp eyes