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《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》优质课教案下载
三、教学目标及重难点
根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：
1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，70-80%学生可以自己运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
本节课教学重难点是：
重点：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引
难点：全身用力协调连贯，双手用力均匀
《篮球原地双手胸前传接球》教案
教
学
内
容1、篮球-行进间运球
2、篮球—原地双手胸前传接球重点双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引难点双手胸前传接球：全身用力协调连贯，双手用力均匀。教学目标1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，70-80%学生可以自己运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度课堂常规与导入
一、课堂常规内容
1．体育委员整队，报告人数
2．师生问好，检查服装
3．提出本课目标和要求
4．安排见习生明确本课目标
1、整队
2、师生问好3、宣布本次课的内容
4.课程导入
要求：简洁明了