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《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》教案优质课下载
学生在掌握了原地运球、行进间运球和原地双手胸前传接球基础上学习原地双手胸前投篮。四、教学策略选择与设计：分组合作学习。五、教学重点及难点
重点：双手胸前投篮抛物线和身体的协调用力。
难点：出手角度。
六、教学过程
教学常规→准备活动→游戏（运球接力）→技术讲解与练习→放松小结教师活动 学生活动 设计意图 教学常规
1、集合队伍，检查人数；
2、教师向学生问好，安排见习生；
3、宣布本课内容。
学生列队、排好队形；
学生向教师问好。
思想集中，认真听讲。
培养学生有良好的行为规范和严格的组织纪律性。准备活动
1、组织集体练习；
2、教师口令指挥学生做准备活动（慢跑与徒手操）。
1、学生认真听口令；
2、学生动作要规范、到位、要达到热身的目的。
培养学生运动前做准备活动的习惯。游戏1.老师解释游戏规则；
2.安排见习生协作裁判工作；
3.提醒学生注意安全。
游戏
方法：全班分成功2组，2组同学排好队站在同一起跑线上把球运到传球的地点，把球传给下一位同学，依次完成运球传球接力比赛。
要求：最后完成任务的组的同学各做10个深蹲。
在教师的指挥下调整队伍，听清老师的要求；
以小组为单位，参加比赛；
练习时要观察同学的练习情况。