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人教2011课标版《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》精品教案优质课下载
学情分析
水平二（三年级）学生对体育活动有广泛的兴趣和爱好，心理开始出现变化，学习态度、方式、行为习惯养成进入关键期。兴奋性较高，注意力容易分散，具有一定的动作接受能力。三年级学生身体素质较好，表现欲较强，有良好的合作意识和集体荣誉感。学生对篮球运动有较浓厚的兴趣，篮球运动技能虽然掌握较弱但都接触了许多，学生已多次学习并练习过了运球，已有一定的运球能力，也学过了双手胸前传接球，对本节课的学习有一定的技术铺垫。因此在教学中创造条件让学生多双人互投篮、多人运球投篮等单一练习与组合练习，让学生在练习中学会方法，掌握技能。
教学流程
整队并宣布学习内容队列：原地踏步 热身：游戏（小鸡快快跑），球操（四节） 主教材双手胸前投篮：徒手练习（投篮动作、持球手形） 双人投篮练（一坐一站互投篮练习，双手站立：一投一举) 组合练习（进行间运动，原地运球，投篮） 素质练习：篮球操 放松小结（篮球瑜伽）
场地布置
一个篮球场，33个篮球，8个篮架
安全防范
1、防止指关节扭伤，充分做好准备运动
2、防止同学生相互碰撞。
解决：拉大练习间距，统一练习与自由练习相结合
教案（课时计划）
教
学
内
容
篮球：双手胸前投篮
年级、班级、人数
水平二 三年级
单元课次
1
教
学
目
标
通过学习，使学生知道行双手胸前投篮的动作方法，并能简要说出动作要领。