三至四年级《6.发展小篮球活动能力的练习与游戏》精品优质课教案设计

三至四年级《6.发展小篮球活动能力的练习与游戏》精品教案优质课下载

三、学情分析：

水平二四年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解，对篮球运动的充满好奇，因此，注重培养学生对篮球运动的兴趣以及提高篮球活动的能力，要根据学生的年龄特点，多采用游戏化和比赛的教学手段，激发学生学习的兴趣，提高学习的质量。在教学当中，应该多采用表扬、鼓励的话语促进学生学习的效果。

四、教学重难点：

1、重点：自主创新小篮球游戏

2、难点：通过游戏发展小篮球活动能力

五、教学目标：

1、运动参与目标：积极参与小篮球游戏的学习，并培养浓厚的篮球兴趣。

2、运动技能目标：掌握小篮球游戏方法、培养创新意识，通过游戏发展小篮球活动能力，发展协调速度、灵敏等身体素质。

3、社会适应目标：乐于参加小篮球活动，与同学友好相处，团结合作，对抗中尊重对手，树立良好的体育道德作风。

六、教学过程：

（如教案所示）

七、教学预计效果：

本课学生的运动强度为中等，最高心率约130次/分，平均心率120次/分左右，练习密度约为45%。

水平二四年级《发展小篮球活动能力的练习与游戏》

教 学

目 标1、积极参与小篮球游戏的学习，并培养浓厚的篮球兴趣。

2、掌握小篮球游戏方法、培养创新意识，通过游戏发展小篮球活动能力，发展协调速度、灵敏等身体素质。

3、乐于参加小篮球活动，与同学友好相处，团结合作，对抗中尊重对手，树立良好的体育道德作风。教 学

器 材标志碟

篮球场

篮 球

雪糕筒

教 学

内 容行进间拨球游戏-行进间抛接球游戏—行进间运球接力游戏-自主创新篮球游戏、课课练重 点自主创新小篮球游戏难 点通过游戏发展小篮球活动能力顺 序达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动时间次数备课补充 栏开

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