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人教2011课标版《1.脚内侧踢球》新课标教案优质课下载
4、心理健康目标：增强学生参与体育锻炼的信心，克服困难的意志。培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识，发展学生的个性和心理素质。
5、社会适应目标：培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神，使人际关系变得更加和谐。
二、学情分析
本校四年一班学生共24人，四年级学生参与意识强，但自我约束能力差，注意力集中时间不长，虽然接触过足球，但是动作不是很规范，而足球是小学生比较喜欢的运动项目，以规范的足球动作技能施教，可以促进学生足球水平的提高。因此，在教学中教师采用兴趣引导的教学方法与手段，与信息技术相融合，进而激发学生的学习兴趣，从运动中体验成功，在快乐中学习技能，达到锻炼身体的目的。
三、教学重、难点
1、教学重点：脚内侧踢球部位与脚内侧踢球技术要领。
2、教学难点：最后出脚方向与目标物方向的一致性及用力与目测力的协调一致。
四、器材
足球25个；标志盘若干；“小球门”4个；四种颜色号衫，每种颜色号衫6个。
五、教学过程
（一）、准备部分（8分钟）
1、课堂常规
2、导入
出示课件谈话导入，看看都谁认识这些是足球明星？
（设计意图：通过出示足球明星照片，增强学生学习兴趣，达到引趣教学目的。）
3、热身练习
（1）游戏：喊数抱团
（设计意图：通过小游戏来热身，达到快乐教学目的。）
（2）有球热身
A原地双脚间荡球
B原地双脚交换踩球
设计意图：充分热身，与球的结合，为主要教学内容做铺垫。
（二）、基本部分
1、讲解示范（出示视频）（3分钟）
（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。