《1.脚内侧踢球》公开课教案下载

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三、学情分析

本课教学对象为水平二四年级的学生，这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期，这时的学生思维敏捷，观察、分析和动手能力逐成熟，竞争意识也逐渐增强，同时在体能方面也正好处于一个上升期。学习“脚内侧踢球”，最主要是掌握踢球时的脚型控制、触球部位是否准确以及支撑脚的站位等等。

综上所述，教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性，且提供简单易行的课堂组织形式，再结合教师设计的游戏竞赛的方式，更好地来满足学生的学习需求，活跃课堂氛围，使之能在不知不觉中达成学习的目标。

教学目标和重难点解析

教学目标：

1、明确脚内侧踢球的的正确位置和脚型。

2、能够做出脚内侧踢球的动作，掌握摆腿技术和支撑脚站位的方法，发展学生的灵敏、协调、力量等素质。

3、培养学生团结协作意志品质。

重点：正确部位踢球?

难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送

五、教学流程设计

热身部分—《揪尾巴》游戏、准备活动（自编足球韵律操），基本部分-教师讲解并示范完整动作，教师分节讲解动作要领，学生模仿练习（无球摆动练习）、踢固定球练习、两人传球练习、游戏-保龄球、巩固练习阶段游戏-点球大战（射门练习）、自编球操放松活动、总结、师生再见、回收器材。

六、教学组织策略

通过场地的布置和语言、口令的调动最大程度集中学生的注意力；教学中由易到难、层层递进、练习与游戏相结合、趣味拓展练习等方法，充分调动学生的学练兴趣。

安全措施

1、通过了解四年级学生的足球能力，设置合理的距离：同时，对于学习有一定困难的孩子，降低练习难度。

2、在学练过程中，针对脚内侧踢球的动作特点，重点指导学生支撑腿的站位及摆动腿的动作方法。

3、在学练过程中，组织学生有序练习，保持合理间距，确保安全。