人教2011课标版《1.脚内侧踢球》优质课教案设计

人教2011课标版《1.脚内侧踢球》教案优质课下载

三、教材分析：

小足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质有着显著的效果。本节课的脚内侧传球是足球运动的基本技术之一，是足球比赛中运用较多的一项技术，它具有传球方向容易控制；发力简单；传球路线较直：易于掌握等特点，因此多运用于队友之间的传球配合和精准的射门。本次课是单元教学中的第一次课，从足球基础技术的学习来看，本课在足球单元教学中，起着启蒙、培养兴趣的作用。

四、教学目标：

1、认知目标：90%学生掌握脚内侧传球的动作要领和方法；

2、技能目标：70%的学生比较熟练掌握并运用脚内侧传球技术；

3、情感目标：通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作探究意识。

五、教学重难点：

1、重点：支撑脚的位置，踢球腿的摆动和脚触球的部位；

2、难点：踢球脚脚型的固定，摆动腿膝关节外展。

六、教学过程：

小足球-脚内侧传球教案

教材人教2011版小学体育与健康水平二《小足球-脚内侧传球》场地器材足球场一块，足球40个，标志盘40个，标志桶4个教学

目标1、认知目标：90%学生掌握脚内侧传球的动作要领和方法。

2、技能目标：70%的学生比较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。

3、情感目标：通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作探究意识。重点

难点重点：支撑脚的位置，踢球腿的摆动和脚触球的部位。

难点：踢球脚脚型的固定，摆动腿膝关节外展。部分教学内容教师活动学生活动组织与要求时间准 备 部 分

1、集合整队，师生相互问好

2、检查服装及出勤情况

3、宣布本课的内容、任务

4 、安排见习生

5、组织学生进行准备活动：

（1）慢跑热身两圈（绕、跨过标志盘）

（2）徒手操（颈、腰、膝、踝）

（3）原地双脚左右拉球