三至四年级《2.脚背正面踢球》优质课教案设计

三至四年级《2.脚背正面踢球》教案优质课下载

本教材重点为了解、掌握足球脚背正面运球提脚跟，立脚背技术要领；

难点是在保持身体平衡与协调意识。

辅助教材《运球过球门比赛》是对本节课主教材的延伸和拓展，主要采用了游戏竞赛的组织形式来开展教学，这样可提升学生的练习积极性，提高练习效果，对发展学生的速度、灵敏、柔韧等素质有较好的帮助，并让学生在快乐中学，在快乐中培养集体荣誉观念和团队合作精神。

三、教学目标

根据对本课教材的认真分析和钻研，结合小学生的身心特点，确立如下教学目标：

认知目标：认识足球专业术语和脚背正面运球的动作技术。

技能目标：80%学生能掌握脚背正面运球的技术，提高学生足球的掌控能力，发展学生速度、耐力、灵敏和协调等身体素质。

情感目标：培养学生团结协作的能力、不怕艰苦、拼搏奋进的精神以及良好的集体主义精神。

四、学生情况

三年级学生正处于生长发育快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢对抗运动和参与活动性的游戏。因此，在教学过程中拓展学生的思维，选择适应他们生理和心理发展的教学方法和手段，以培养学生的独立性和自觉性，激发他们在练习中去思考，去发展他们的技术与动作、体能与智力。在欢快的氛围中练习，在练习中穿插多种形式的练习方法，并以各种游戏来拓展课堂教学，教师再以激励性的语言及时的进行鼓励，使学生树立自信心，养成互助互学、谦虚严谨、共同提高的学习习惯，培养学生对足球运动的热爱。

五、教学方法

本节课主要采用讲解示范、教师引导、游戏竞赛、自我评价等教学方法进行教学。

六、教学过程（详见课时教学计划）

七、场地器材

场地：足球场一块。

器材：足球40个，软飞盘56个，小标志32个，录音机1台。

课时教学计划

教材目标 认知目标：认识足球专业术语和脚背正面运球的动作技术。

技能目标：80%学生能掌握脚背正面运球的技术，提高学生足球的掌控能力，发展学生速度、耐力、灵敏和协调等身体素质。

情感目标：培养学生团结协作的能力、不怕艰苦、拼搏奋进的精神以及良好的集体主义精神。教学内容足球—脚背正面运球 游戏《运球过球门比赛》教学重点足球脚背正面运球提脚跟，立脚背技术要领教学难点保持身体协调与平衡；部分时间教学内容组织教法与要求次数强度开始准备部分10分钟

一、课堂常规

1、集合、体委整队报告人数；

2、师生问好；

3、教师宣布教学课时内容和要求；

4、检查服装和安排见习生。