三至四年级《2.脚背正面踢球》集体备课教案设计

三至四年级《2.脚背正面踢球》集体备课教案优质课下载

力以及集体主义精神，为奠定终身体育服务。

二、教材分析

足球是深受广大学生喜欢的运动项目，而足球运球技术是足球主要技术之一。其在进攻、防守时均能发挥出重要的作用。正确的脚触球部位，支撑脚站位，击球部位、是学生掌握该技术的关键。本课主要让学生初步做出正脚背运球动作，在观察和模仿中，学生轻松掌握学练内容，同时感受到运动的乐趣，养成学生主动参与活动的习惯.为终身体育打下基础。

三、学情分析

本课授课对象是水平二三年级的学生，他们刚接触小足球，只学过脚底拖球、脚内侧运球动作。今天所教内容为正脚背运球，三年级学生有较强的模仿能力，好奇心强但自我约束力差注意集中时间短的特点，所以在教学中突出游戏、竞赛的特点，从而激发学生的学习兴趣，学会简单的技术动作。

教学目标

认知目标：70%的学生能够掌握脚正背踢球的方法以及技巧.

技能目标：90%学生能够积极参与到本课的基本练习以及游戏拓展.并按预定目标认真完成.

情感目标：通过本课的学习,培养学生勇于克服困难、顽强拼搏的精神,发展学生的柔韧、力量、速度素质。

教材重难点

重点：人不离球（将球控制在脚下）

难点：运球过程中的扩大视野。

教学流程

准备部分

1、教师提前到场，准备好器材。

2、接受体育委员报告，师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标要求，安排见习学生。

4、贴膏药游戏热身：学生分为男女两组，分别在各自的半场围成一个圆形进行。

基础部分

自由练习：学生尝试自由运球，观察体会运球的动作。

2、动作练习：学生在老师的指导下按顺序进行行进间的脚正背踢球练习。

①.原地的动作练习（5—8）次

②.行进间的正脚背运球练习（5—8）次

3、背夹足球走

两人背夹足球，完成规定线路，到达标志点后，同组另两名队友按相同方式出发，最快的一组获胜。如果中途足球触地，则需在掉落位置继续开始完成比赛。