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人教2011课标版《2.脚背正面踢球》教案优质课下载
学段
小学
年级
三年级
教材
出版社：人教版2014年《体育与健康》三至四年级全一册
1.指导思想与理论依据
本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》的基本理念为理论依据，以身体技能方法为载体，以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目标，以学生发展为中心，运用灵活多样的教学方法和实用有效的教学手段，激发学生的运动兴趣。
在充分发挥教师主导作用的同时，特别重视学生主体地位的体现，注重培养学生自主学习、合作学习，发展学生的学习能力，培养学生终身体育的意识和行为。
本课既面向全体学生又关注个体差异，促进全体学生身心的全面发展。
2.教学背景分析
（1）、教学内容分析
本课的主教材内容是足球脚背正面运球技术。该教材是小学三四年级的内容，在足球教材中难度比较大，也是小学生非常喜爱的一项体育活动。它是一种以展现个人技术并需要团体合作的一种运动，小学的足球教学要求较高,主要是技术动作的教学，教学中采用分层次教学，由易到难，教师精讲、学生多练、进行有针对性的组合活动练习；启发、引导学生，让学生能够学以致用，为以后的各种足球练习打下基础。
（2）本次做课的班级是三2班，学生32人，身体素质和运动能力普遍较好，这个阶段学生注意力有了较大的提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意，尽管如此，他们的注意力仍然容易分散。三年级学生的群体意识和集体荣誉感比一、二年级又明显增强，参加集体活动非常乐于展示自己的才能和价值，为集体做贡献。
3.教学目标(含重、难点)
初步学习脚背正面运球，使70-80％的学生做到脚背正面运球，掌握脚背正面推拨球的动作。
2、通过练习发展学生灵敏、柔韧素质和身体协调性，提高运球的能力；
3、培养学生勇于展示自我，树立自尊与自信，加强同伴间的友好交往与合作。
教学重点：脚背正面推拨球动作
教学难点：身体与球的合理距离
本单元共四次课，本课为第一次课。
课次
技能目标
教学重难点
一