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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级2.脚背正面踢球下载详情
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《2.脚背正面踢球》优质课教案下载

三、教材分析:

足球脚背正面踢球是足球的基本技术之一,也是水平二小足球教学的一项重要内容。足球运动是集技术、智慧、团结协作为一身的运动项目,对增强体质、促进健康有积极的作用,且具有精彩性、趣味性,能够吸引众多学生的参与,同时能更好地体现学生团结协作,积极向上的精神。

本课作为第一课时,着重解决脚触球的位置。在学习中采用在无球练习、脚背“笑脸贴”、反复击固定球的方法解决重点。为增强练习密度,在有球练习中,学生利用“腰带足球”巩固练习脚背正面踢球,提高练习强度。最后,通过踢小球门练习和游戏“快乐保龄球”进一步加强踢球动作的准确性和熟练度。

四、学情分析:

小学三年级的学生活泼、好动、模仿能力强,想象创造力丰富,学习兴趣容易被激发。但学生运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调能力较差,注意力容易分散。体育课堂上应培养学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,培养学生积极进取的精神;掌握一定的学习方法及学习规律,让学生在学习的过程中去探讨、理解、发现。通过合理的实践练习,循序渐进地进行教学,让学生在不断克服困难的过程中体验运动乐趣、掌握技能。

该班级大部分学生有一定足球基础、喜爱足球运动。但男生和女生在足球基本技术上存在一定差异,教学时要注意男、女生搭配分组进行练习、游戏和比赛,同时要发挥班级体育骨干的作用。

五、教学目标:

1.运动参与:乐于参加足球练习,在活动中表现出积极参与大胆展示,能自信地完成学习内容;

2.运动技能:进一步熟悉球性,通过学习能领会足球脚背正面踢球的动作要领,80%学生能够使用脚的正确位置触球,初步掌握动作技能;

3.身体健康:发展学生的协调、灵敏、柔韧、反应等能力,提高学生的身体素质;

4.心理健康与社会适应:培养团结合作、顽强拼搏的意志品质,促进身心和谐发展。

六、动作要领:

1.助跑:直线助跑;

2.支撑:支撑脚踏在球侧10~15厘米处,膝关节弯曲,脚尖正对出球方向;

3.摆腿:踢球腿以髋关节为轴,膝盖弯曲,大腿带动小腿由后向前摆动;

4.击球:脚触球瞬间,脚面绷直,小腿用力弹出,以脚背正面击球的后中部将球踢出;

5.随摆:踢球后脚继续绷直并朝目标方向摆动,身体重心向前移动

口诀:“一撑二摆三击球”

七、教学重点、难点:

教学重点:脚触球的位置;

教学难点:支撑脚的位置,踢球时全身的协调配合

八、易犯错误与纠正方法:

1.支撑点不到位,踢球方向不准。

纠正方法:原地、走动或跑几步的支撑放脚练习,强调支撑脚与球平行塌地,脚尖朝前。

2.击球瞬间,摆动腿的触球部位不正确。

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