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重点：新单词和词组的学习；句型理解和运用
难点：句型的问答；交通工具单词在句子中的使用。
教学过程：
教学环节主要内容设计意图Warm upGreeting做好上课准备Let’s chant活跃气氛，引入话题Free talk:
What’s your favourite thing to do in the holiday? Where will you go? What will you do?头脑风暴，激活旧知Lead inGuess:
What’s Ms Zeng’s favourite thing to do in the holiday?引出主题Presentation 看Ms Zeng去旅游的照片，引出主题，Ms Zeng loves to travel.板书主题词travel，由教师亲身旅游的照片激发学生学习兴趣Where is Ms Zeng going this summer holiday?出示世界之窗和欢乐谷的图片，教师提问：Where are these places?引出Shenzhen通过图片引出Where通过：What will Ms Zeng do in Shenzhen?进行新短语学习：Window of the World/Happy Valley
学生作出问句的回答：She will visit ____ and go to _____.What部分的学习出示广州到深圳的地图
This is a map of Guangzhou to Shenzhen. It’s quite far. How can Ms Zeng go there? Can I go on foot?让个别明白的学生先给建议。How部分的学习PPT出现交通工具的图片和单词，给学生布置任务：Here are some ways to go travelling. Now let’s watch a video and circle the words you hear in your work sheet.
Teacher check the answers, Ss day out the name.学生做task1,通过观看视频，加深对交通工具单词和句型的理解，为下面的应用做铺垫。跟读教师的单词卡片后，放在句子中使用，Ms Zeng will go by___.
最后，Ms Zeng will choose to go by train.理解用How提问的句子作答方式。How about you?
How will you go to…? (学习新词 Hong Kong\island\London\New York)学生看老师出示的图片发表自己的意见，用I will go by_____.表达。其中出现自己学校的照片，说说自己的上学方式。学生各抒己见，在实际情境中运用所学句型，加深印象。Pair work:看一些地方的图片，同桌进行对话。培养合作能力PracticeLet’s listen and match
What are Tom’s/Susan’s /Janet’s plan?
Read the dialogue together,练习对他人计划的描述。加深理解，由呈现主题keep safe承接下文Memory game:play a game about Ms Zeng’s summer holiday plan.回答what、where、how、when的问题，再根据关键信息补充完整对话，read together。对知识进行梳理，之后合并组成对话，有效帮助学生记忆和运用。Let’s look and say
根据图片内容补充完整对话，老师先与学生做一个demo，之后让学生与学生间对话，read togetherExtensionGroup work：
完成task3，根据自己的假期计划补充对话；
与小组内成员对话练习，两组展示；
Task4，根据你自己完成的内容，用对话去采访班里的其他同学，并完成表格。Let’s share
学生把自己完成的表格信息用完成的句子介绍同学的暑期计划。联系实际解决生活问题Moral teachingAsk the students what they should do when they go travelling. Then teacher give tips: When you travel, go with your parents, be careful.进行情感教育Homework copy the new words and phrases twice and read aloud;
Write a passage about your summer holiday plan.读写综合
Blackboard design
Unit 7 We will go by train