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人教2011课标版《4.脚底接地滚球》新课标教案优质课下载
三、学情分析
本节课的授课对象是三年级的小学生，他们活泼好动、模仿能力强，身体正处于迅速发育期，但注意力容易分散，自控能力较差。设计灵活、有趣的运动形式能充分调动学生的学习热情，从而达成本节课的学习目标。
四、教学流程
本课的教学内容是足球——脚内侧传接球和游戏脚内侧射门练习。开始部分的热身，由于学生对单纯的跑步热身充满了抵触情绪，于是我采用了深受孩子们喜欢的动画人物喜洋洋和灰太狼相互追逐的游戏，充分的调动了学生们的热身兴趣。在基本部分我通过复习上节课的内容——踢固定球为切入口，让学生在巩固脚内侧传球动作的同时，又顺其自然地引导学生学习接球技术，以学生的自主探究和教师学习素材引导相结合的形式，激励学生去发现问题、解决问题。用学生互帮互学，教师及时指导等方式来解决本课的重点“接球时的前应后撤动作”，用“脚内侧射门练习”游戏来突破本课的难点“传球的稳定性、准确性”。最后以放松身体各个部位肌肉和关节来结束本课。