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三至四年级《7.发展足球活动能力的练习与游戏》公开课教案优质课下载
三、学情分析
本次课授课对象是小学四年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。虽然有个别学生是校足球队成员,但大部分学生都是足球初学者,在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异,我在本次课的教学过程中非常强调体育骨干的作用,通过教师引导,师生互动,学生之间“兵教兵”的形式进行的合作探究,相信一定能顺利达成本次课的教学目标。因此,在教学中教师应精讲多练,以模仿练习为主,同时通过游戏和小比赛的穿插，集中学生的注意力，让学生充分体验运动的乐趣,促进其身心健康快乐的发展。
四、教学目标
1.学习“左晃右拨”过人的动作方法,80%的学生能够基本掌握衡量距离、变化速度、转移重心技术动作,20%的学生能够灵活运用技术过人，提高学生足球活动兴趣与能力；
2.发展学生灵敏、速度、耐力等身体素质，提高控制球能力；
3.培养学生勇敢果断、勇于争先、团结协作的优良品质。
五、教学重难点
重点：晃、拨的方向与力度
难点：变向、变速 瞬间的对球的控制与衔接
六、教学方法
教法：讲解法、示范法、激励法、纠错法、师生互动等方法
学法：集体学习法、观察法、模仿法、合作练习法和比赛等方法
七、安全防范
穿着适宜的运动服，穿着运动鞋或足球鞋、不佩戴各种装饰物；教师要亲自检查器材、场地，努力排除体育活动中的场地、器材的不安全因素；尊重教学规律，热身运动充分、分组合理、技术动作教学循序渐进；加强安全教育、重视学生练习中的保护与自我保护。
八、教学流程
师生问好，宣布本课内容
课堂常规
准备部分
沿着场地边缘慢跑
慢跑热身
徒手操
活动各关节，牵拉韧带
强调重难点，自主体验
变向跑动练习
基本部分