《7.发展足球活动能力的练习与游戏》优质课教案下载

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二、教材分析

小足球是低年级体育教学的重点内容，在发达国家的足球训练中，足球的基本练习都是应该在少年阶段应该打好的基础。本课的教学重点是80％的学生学会点踩球和推球跑，所以教学应着重解决这两个问题。

１、培养学生前脚掌揉球、点踩球和推球跑的足球基础练习，为学生以后的发展与提高打下基础。

２、学会足球比赛的基本活动的方法，增加安全地参加体育活动的意识，提高自我保护能力。

三、重难点

重点：点踩球和推球跑时执球脚要轻，大腿要抬平方便脚掌踩球顶部。

难点：点踩球和推球跑的执球脚和支撑脚的交换连贯性。

四、教学目标

１、知识目标：通过课前、课后的拓展，课中的活动，创设良好的学习环境，培养学生对足球活动的兴趣，了解足球的前脚掌揉球、点踩球和推球跑等足球基础技能。培养学生主动参与足球活动的态度与行为。

２、运动技能目标：初步学习足球的点踩球、推球跑动作，熟悉球性，增强球感，提高实战中的控球能力，提高学生身体的灵敏、速度、力量及协调能力。

３、情感目标：培养学生养成勇于克服困难的意志品质，和团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯，培养学生对足球活动的兴趣。

四、教学流程

（一）准备活动

课堂常规，影子球员游戏3--4分钟（配乐），足球的专项准备活动。

以游戏的形式开始体育课，完成热身活动，使学生体验自创动作的愉悦，发展学生的想象力、表现力，在活动中表现出“动中有思、思中有练，练中有情”。影子球员游戏可发展学生在以后的足球比赛中的战术躲闪行为，足球的专项准备活动为学生足球运动打下基础。

发展活动

1、复习前脚掌揉球：分左右脚进行向内揉球、向外揉球，由快到慢，增强球感，熟悉球性。

2、推球跑：教师讲解示范完整动作及分解动作，学生先练习分解动作推球走，熟悉后慢慢进行跳跃推球跑。

3、推球跑小组比赛：分四组进行推球跑鱼贯练习活动，后分四组进行推球跑接力比赛。

4、点踩球：教师讲解示范完整动作及分解动作，学生练习分解动作，教师指导后学生练习。学生自我探讨两人点踩一球，教师找优秀学生示范。

（三）结束部分

1、放松整理,（配乐）

2、课后小结，教师评价，学生互评

3、师生再见

4、回收器材