《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》优质课教案下载

《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》最新教案优质课下载

教学目标：

1、学生初步了解乒乓球运动的起源与发展，以及乒乓球运动的特点、锻炼价值、场地器材介绍。?

2、学生能基本掌握握拍方法、准备姿势和击球部位。

3、培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。

教学重难点：

1、基本掌握握拍方法、准备姿势和击球部位。

2、培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好

教学用具：

PPT、乒乓球拍、多个乒乓球。

教学过程：

一、导入?

提问：你们知道我国的国宝动物是什么吗？那么我国的国球又是什么呢？对了，就是乒乓球。（板书课题）

正式进入本节课内容学习之前呢，老师想带大家一起来玩一个有关乒乓球的游戏，你们愿意吗？

二、游戏激趣

游戏名称-----运球大作战

游戏规则：全班分成两组进行运球比赛，各组成员在最短的时间里用球拍托球运送终点让球入框，用时最短的组获胜。每组成员必须要一个接一个的运球入框，最后一位同学成功到达终点并将球放入框内，比赛方为结束。如果在运球过程中出现手触碰球或球落地的情况，要求从起点重新运球。

刚刚通过游戏环节，我们与乒乓球有了亲密接触，那么你们喜欢乒乓球这项体育运动吗？好的，那接下来我们就一起来学习吧！

三、乒乓球起源与发展简况?

乒乓球运动于19世纪末起源于英国，流行欧洲。

乒乓球运动的发展分为五个阶段:

1、欧洲全盛期一一 2、优势转向亚洲(日本)一一 3、中国直拍近台快攻打法崛起世界乒坛一一 4、欧洲的复兴欧亚对抗—— 5、进入奥运时代一

四、乒乓球运动的特点及锻炼价值

?? 兵乓球运动的特点是球小、速度快变化多，趣味性强，设备比较简单；

? ?兵乓球运动的锻炼价值：乒乓球是一项健身性、竞技性、娱乐性为一体的运动，使参与者在多方面的都可受益。?

乒乓球运动使用器材：球拍、乒乓球、乒乓球桌。