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《1.正踢腿》新课标教案优质课下载
剖析教材：五步拳是整个武术套路中最基本的，它是学好武术其他拳种套路的重要基础，它由三种手型：拳、掌、勾，五种步型：弓步、马步、虚步、仆步、歇步组成
课时安排：本教材安排3课时，第一课时教授并步抱拳、格挡冲拳、马步架冲拳动作，第二课时安排歇步冲拳、提膝穿掌、仆步穿掌、虚步挑掌、并步收势动作，第三课时安排整体演练，提高动作技术的协调连贯性，提高动作质量
三、学情分析：
? 本班学生有一定的武术基础，对武术运动有一定的认识，学习过术健生操以及武术基本手型、步型、腿法等。
学生个性存在差异，身体素质也有差别，学生好动，情绪不稳定的现象还存在，教师要因材施教，满足学生运动需要，教师要灵活运用教学艺术，提高学生成就感，尤其是体育后进生，要发现他们的点滴进步，及时给予鼓励。
四、教学目标的确定：
认知目标：通过教学，使90%以上学生初步了解武术项目，在头脑中形成初步概念，掌握五步拳 动作名称和顺序。
技术技能目标：通过观察、 模仿、相互交流、尝试练习，使90%左右的学生掌握武术中的基本手型和步型，在练习五步拳时能够做到动作路线清晰，手型、步型正确到位，掌握本节课的教学内容。
情感目标：培养学生谦虚好学、积极认真、敢于尝试的学习态度，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德精神。
本课的重、难点确定：
?教学重点：各种手型和步型结合动作的学习。
教学难点：路线清晰，动作规范、连贯 、有力度。
六、教学策略：
??本节课主要利用微课导入，带领大家提前预习，在课堂教学中，利用语言法，引导学生回顾之前教学内容，利用完整法和分解法带领大家学习新内容，利用个别纠错和集体纠错法规范动作。
在练习中，利用重复练习法，分组练习法，游戏练习法等手段一步步达成本次课的教学目标。
七、教学过程：
?项目课的内容教师教法学生学法组织准备部分体育委员整队
2、检查汇报出勤、着装情况
3、师生问好
4、宣布本课教学内容和教学目标
一、绕操场慢跑一圈
二、武术操（旭日东升）1．指定集合地点
2．检查着装，接受体育委员汇报，师生问好
3.宣布本课教学内容
4.安排见习生学习内容