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人教2011课标版《4.弹踢》最新教案优质课下载
2、年级：四年级?
三、教学背景分析?
1、教学内容分析?
跆拳道是我校校本课程之一，也是我校学生必修的一项运动项目，是一种礼仪与搏击兼修的运动。跆拳道讲究内外兼修，不但要学习技战术，而且还注重学生礼仪、毅力的培养，符合小学生的身心特点，易于教学，锻炼身体的价值比较高，学生也乐于学。学好它有助于提高学生的柔韧性、协调性、灵活性。对于培养学生勇敢、顽强、团结拼搏的优良品质具有促进作用。?
教学重点：防守反击战术在实战中运用合理得当
教学难点：实战中彼此距离感的把握和节奏的掌控?
2、学生情况分析?
四年级学生思维活跃、精力旺盛、好动，喜欢具有挑战性的运动项目。但缺点是体育意识淡薄，理解能力与自我保护能力较差。为此，我在教学中主要采用讲解示范法、启发教学法、分解教学法的教学形式，使学生能一目了然，防守反击战术的动作要领与特点，更好地完成动作练习。?
我所授课的对象是我校四年级的学生，通过第一学期的学习，学生对跆拳道基本步法和腿法初步的单个了解，在本次课的教学中，我主要运用了步法和腿法的组合，先原地后行进间再面对面模拟条件实战等方法，让学生掌握防守反击战术。
四、单元课次?
本单元共4次课；本课为第4次课。?
课次
教学目标教学重难点1
初步学习步法结合腿法的练习。重点：步法与腿法衔接恰当
难点：动作协调完整?2模拟想象目标进一步学习步法和腿法。重点：战术运用的果断?
难点：动作协调完整3面对面条件模拟实战演练防守反击战术重点：彼此的配合、战机的把握?
难点：实战意识的形成4防守反击战术在比赛中的运用重点：步法与腿法的协调配合
难点：距离感和节奏的掌控?
五、课时教学计划教学
内容1、跆拳道—-防守反击战术（步法与腿法组合）在实战中的运用 2、素质练习教学
目标1．运动参与：培养学生积极参与体育活动的态度，使学生主动参与到跆拳道运动中来。
2．运动技能：使学生基本掌握跆拳道防守反击战术在实战中的运用。
3．身体健康：利用跆拳道运动发展学生的身体控制能力，协调能力，同时进行安全性教育
4. 心理健康：通过跆拳道运动树立对自己的信心课的
结构教学内容时间次数教与学活动教学组织与要求教育意图准